الموارد والمقررات على المسار العام في الثانوية للعام الدراسي 1446

الموارد والمقررات على المسار العام في الثانوية
  • آخر تحديث

تتضمن قائمة المواد الدراسية في المسار العام للمرحلة الثانوية في السعودية لعام 1446 مجموعة من المواد المشتركة مع مسارات الثانوية الأخرى التي اعتمدتها وزارة التعليم في المملكة.

الموارد والمقررات على المسار العام في الثانوية

من خلال هذا المقال، سنتناول قائمة هذه المواد، ونظام المسارات، وأهدافها، والتعليمات المرتبطة بها.

نظام المسارات الثانوية

اعتمدت وزارة التعليم في المملكة العربية السعودية نظام المسارات الثانوية في العام 2024.

يهدف هذا النظام إلى تعزيز الجوانب العلمية والمهارية للطلاب، وتحويلهم من متلقين للمعرفة إلى مشاركين في صنعها، بما يتماشى مع متطلبات التنمية المستدامة لرؤية المملكة 2030.

تمتد الدراسة في المسارات الثانوية على مدى 3 سنوات، موزعة على 9 فصول دراسية.

تبدأ الدراسة بسنة أولى مشتركة تشمل مواد علمية وإنسانية متنوعة، تليها سنتان تخصصيتان.

مسارات الثانوية

أتاحت وزارة التعليم في السعودية للطلاب اختيار أحد المسارات التالية:

  • المسار العام
  • مسار علوم الحاسب والهندسة
  • مسار الصحة والحياة
  • مسار إدارة الأعمال
  • المسار الشرعي

قائمة مواد المسار العام في السنة الأولى

تعتبر السنة الأولى في نظام المسارات الثانوية سنة تمهيدية تشمل المواد التالية:

  • القرآن والتفسير
  • التقنية الرقمية
  • التفكير الناقد
  • الدراسات الإسلامية
  • اللغة العربية
  • العلوم الاجتماعية
  • علوم البيئة
  • الرياضيات
  • اللغة الإنجليزية
  • مواد المهارات التخصصية

قائمة مواد المسار العام في السنتين الثانية والثالثة

في السنتين التخصصيتين، تشمل المواد:

  • الرياضيات
  • الفيزياء
  • الكيمياء
  • علم الأحياء
  • اللياقة والثقافة الصحية
  • التوحيد
  • الفنون
  • التاريخ
  • التقنية الرقمية
  • الكفايات اللغوية

أهداف المسار العام في الثانوية

تسعى وزارة التعليم من خلال المسار العام إلى تحقيق الأهداف التالية:

  • إعداد كوادر بشرية قادرة على دخول سوق العمل أو مواصلة التحصيل العلمي
  • تعزيز روح الانتماء والهوية الوطنية والقيم الدينية
  • توفير فرص تعليم متنوعة تعزز من فرص التعلم
  • رفع كفاءة منظومة التعليم في المرحلة الثانوية
  • تقديم مناهج تعليمية متطورة تتماشى مع متطلبات العصر
  • تحسين الظروف البيئية التعليمية
  • مواكبة المستجدات والتطورات العالمية

التعليمات المرتبطة بالمسار العام

فيما يلي مجموعة من التعليمات للدراسة في المسار العام:

  • متطلبات التسجيل لم تتغير
  • المواد الممتدة تقدم في فصلين أو ثلاثة فصول دراسية
  • النجاح في المواد الممتدة يعامل كمواد منفصلة فيما يتعلق بدرجة النجاح
  • عدد الحصص اليومية يتراوح بين 6 إلى 7 حصص
  • متطلبات التخرج تشمل مشروع تخرج، والعمل التطوعي، والنجاح في كافة مواد المسار
  • درجة النجاح هي 50%
  • النسبة الشرطية للنجاح هي الحصول على 20% من درجة الاختبار النهائي
  • توزيع الدرجات 60% لأعمال السنة، و40% للاختبار النهائي
  • حساب المعدل التراكمي يتم بنسبة 20% من السنة الأولى، 40% من السنة الثانية، و40% من السنة الثالثة

المهارات التي يحققها المسار العام

يساهم المسار العام إلى جانب المسارات الأخرى في تحقيق مهارات القرن الحادي والعشرين، التي تشمل:

  • مهارات التعلم والإبداع (التفكير الناقد، حل المشكلات، المشاركة، التواصل، الإبداع، الاختراع)
  • مهارات المعلومات والإعلام والتقنية (الثقافة المعلوماتية، الثقافة الإعلامية، ثقافة تقنية المعلومات والاتصال)
  • المهارات الحياتية والمهنية (التفاعل الاجتماعي، التفاعل متعدد الثقافات، الإنتاجية، المساءلة، المرونة، التكيف، المبادرة، التوجيه الذاتي، القيادة، المسؤولية)

الدليل الإرشادي لنظام مسارات الثانوية

أصدرت وزارة التعليم دليل إرشادي يوضح تعليمات تطبيق نظام السنة الأولى المشتركة للمرحلة الثانوية في المدارس الحكومية والأهلية، ومدارس تحفيظ القرآن الكريم، والمدارس السعودية في الخارج، والمدارس الليلية، ومدارس تعليم الكبيرات.

يهدف هذا الدليل إلى تحسين البيئة التعليمية وربط مخرجات التعليم بمتطلبات سوق العمل.

يمكن تحميل الدليل الإرشادي الخاص بمدير المدرسة ومنسق المسارات من الروابط التالية: